到了九月份，苗苗小朋友进入了一个人生新阶段——幼儿园生活。跟着我一路走来的读者也好，现在愿意去翻看我的往期目录也好，你们都知道，一年多以来，我一直持续在做一件事，就是家庭英语启蒙，让孩子学习少儿英语课程。



　　也为了巩固家庭双语浸润，申请了双语幼儿园，但是在托班的时候，我们没有能够争取到名额，所以现在是插班进入了这个已经浸润了一年集体，但看着她上幼儿园第一天就能非常主动拉着美国老师聊天的样子，我知道即使这一年她没有能在双语幼儿园里浸润，也没有上过任何机构班，但家庭启蒙的成果绝对不输双语园。果然，第一周的课上下来，老师也给了英语和运算都有超龄能力的评价，苗苗的外语能力的确还是比较突出的，也让我更有信心来跟大家分享这一段家庭启蒙路线。



　　先说说我们现在的大致情况：

　　小朋友现在三岁九个月，从两岁开始英语启蒙，用的是第二母语的方法，现在大概有1500-2000的听力词汇，可以听得懂初级章节书，生活对话流利自然，也时常能能说出一些让我非常惊叹的长句、从句。英语思维能力很不错，可以和我们用英语交流好转身马上用中文跟老人再说一遍，思维题或者加减法运算用中英文的计算速度并无明显区别，但是总体来说肯定还是中文母语要好得多。

　　这一年半多，我们最主要就是在家和孩子一起上UtalkABC少儿英语 

和外教一起在生活中讲英语，家庭启蒙的优势其实非常明显，就是针对强，浸润深，因为父母总是最了解孩子，和孩子在一起时间最长的。

　　但说到家庭启蒙，可能大家都有这样那样的畏难情绪，没时间，没精力，怕教不好等等，那么也说一说我们家的情况。

　　我和先生两个人都供职于金融机构，尤其是庄先生每天都工作到深夜才休息，我在工作之余还做着这个纯原创的公众号，每周都有一到两篇的原创文章要产出，相信比起大部分上班族父母来说，我们家庭的工作强度真的是不低的(当然也感谢老人和阿姨分担了大部分的日常琐事)，但我们并没有觉得自己教孩子英语，给孩子读书，启发思维力，带着她看世界这样的事情是很大的压力。

　　我的宗旨就是把一切的启蒙融入生活，寓教于乐，变成亲子生活的一部分，既然要英语启蒙，那么聊天，我们说英语，管教，也可以说英语，做运动、做游戏、做科学实验，再到吃喝拉撒，每天有一部分的对话用英文代替，就是轻轻松松可以长期持续的家庭启蒙，相信我们所能做到的这些事，对许多家长来说，也并不困难。

　　给大家认真总结一下我们一路的心得，可能这是今年要给大家写的最后一篇英语启蒙文章了，因为早期启蒙的重点都给大家划完了。

　　能坚持下来的方法才是最好的

　　可能每个人的方法都不那么一样，但说到底也是大同小异，但是每家的孩子也不那么一样，每家的大人也不一样，所以在方法这件事上，了解基本原则，在启蒙过程中多做针对性调整，并且，让自己和孩子都觉得开心、舒服，能在生活中坚持才是最好的。
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